nos dias de "aulas para as crianças" o ateliê assume outra atmosfera... fascinadas pelas ferramentas e equipamentos tanto quanto pela plasticidade da argila MOLHADA, estas crianças se surpreendem com a infinidade de configurações que a arte cerâmica possibilita. Mas, acima de tudo, elas estão aqui BRINCANDO!
outras ainda estão reconhecendo suas próprias forças nesta máquina...
algumas vezes sugiro uma proposta como: Máscaras!
ou: Animais!
ou: BONECAS!
ou ainda, transformar peças grandes modeladas por mim no torno...
Na maior parte das vezes, basta o encontro delas e o convite da argila para que imediatamente as narrativas lúdicas apareçam oferecendo motivações e temáticas aos seus trabalhos. Os adultos querem saber o que estão fazendo, qual o nome dos trabalhos, para que servem, etc... ora, servem para brincar e reviver a própria vida!
é assim que comemoram seus aniversários...
...trocam segredos e buscam soluções para os seus desafios construtivos inventando histórias!
Porque as crianças encaram um desafio com muita força de vontade e motivação...
persistem e se adaptam
incorporam novos rumos
até atingir o que desejam e assim nos confirmam que "a criatividade é uma força crescente que nunca se esgota, ela se reabastece nos próprios processos nos quais se realiza" (F. Ostrower)FAYGA OSTROWER ME ENSINOU QUE "DAR FORMA É AO MESMO TEMPO EXPRESSIVO E ESTRUTURANTE."
PORQUE "TODA FORMA É FORMA DE COMUNICAÇÃO AO MESMO TEMPO QUE FORMA DE REALIZAÇÃO".
Trabalho com crianças em oficinas de cerâmica há quase 8 anos. Então aprendi que
as crianças querem crescer, mas tem medo disso. E isso é muito normal.
Por isso buscam atividades criativas. Por meio delas dinamizam seu mundo imaginativo, fortalecem a cumplicidade e o vínculo entre seus parceiros de criação e assim, se alimentam de coragem para seguirem seus percursos.
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